افضل و ط§ط³ط±ط¹ ط·ط±ظٹظ‚ط© ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط© ط§ظ„ط·ظپظ„ و ط§ظ„ط§ط·ظپط§ظ„ على ط§ظ„ظƒظ„ط§ظ… ط¨ط·ظ„ط§ظ‚ط© و ط¨ط³ط±ط¹ظ‡ سريعا
1) تحدثي كثيرا مع ابنك بصورة مباشرة، وفي كل فرصة ممكنة.
2) داومي على الحديث بينك وبينه على انفراد، وكرري الكلمات كثيرا وأعيدي العبارات قدر الاستطاعة.
2) اهتمي بلغة الجسد ، انظري إلى طفلك أثناء الحديث إليه، واهتمي أن يكون ملتفتا لك، وأن تكون كلماتك متطابقة مع تعبيرات وجهك (كلمات الفرح مع تعبيرات الفرح .. كلمات الحزن مع تعبيرات الحزن.. وهكذا).
4) قومي بالربط بين الكلمات التي تقومين بتعليمها له وبين ما تقومين بفعله مثلا: حينما تقولي أمسكت الكرة (امسكي الكرة بيدك) ، رميت الكرة (ارمي الكرة بعيدا) ، أنا آكل (أثناء الأكل)، أنا أشرب (أثناء الشرب)، أمسكي يده وقلي له (يدك) …. وهكذا
5) حاولي أن تكون كلماتك واضحة النطق يستطيع ابنك استيعابها، وأحكي له ما تفعلينه حتى ولو لم يكن قادرا على فهمه في ذلك الوقت فهو يزيد من حصيلته اللغوية دون أن تشعري بذلك.
6) تحدثي مع طفلك بحماسة واهتمام، احكي له القصص بطريقة تمثيلية، وبتغيير نبرة صوتك، حتى تجذبي اهتمامه.
2) داومي على الحديث بينك وبينه على انفراد، وكرري الكلمات كثيرا وأعيدي العبارات قدر الاستطاعة.
2) اهتمي بلغة الجسد ، انظري إلى طفلك أثناء الحديث إليه، واهتمي أن يكون ملتفتا لك، وأن تكون كلماتك متطابقة مع تعبيرات وجهك (كلمات الفرح مع تعبيرات الفرح .. كلمات الحزن مع تعبيرات الحزن.. وهكذا).
4) قومي بالربط بين الكلمات التي تقومين بتعليمها له وبين ما تقومين بفعله مثلا: حينما تقولي أمسكت الكرة (امسكي الكرة بيدك) ، رميت الكرة (ارمي الكرة بعيدا) ، أنا آكل (أثناء الأكل)، أنا أشرب (أثناء الشرب)، أمسكي يده وقلي له (يدك) …. وهكذا
5) حاولي أن تكون كلماتك واضحة النطق يستطيع ابنك استيعابها، وأحكي له ما تفعلينه حتى ولو لم يكن قادرا على فهمه في ذلك الوقت فهو يزيد من حصيلته اللغوية دون أن تشعري بذلك.
6) تحدثي مع طفلك بحماسة واهتمام، احكي له القصص بطريقة تمثيلية، وبتغيير نبرة صوتك، حتى تجذبي اهتمامه.
مشكوره على الطرح يالغلا
بجد نصائح مفيدهـ وجديدهـ
ودي لك ….
بجد نصائح مفيدهـ وجديدهـ
ودي لك ….