مرررررررررررررررحبا ياجماعه
بصفتي طالبه جامعية تخصص تربيه خاصه ودي أعرف هل أنتم من المؤيدين أم المعارضين لنظام الدمج في المدارس العادية مع ذوي الإحتياجات الخاصه مع ذكر ط§ظ„ط³ط¨ط¨ لو سمحتو
بحكمي تربوية مثلك ومرت قدامي حالات خاصة
لالالالالا لأن ذوى الاحتياجات لهم معاملة خاصة وطرق تدريس مختلفة كما ان عقلياتهم واستيعابهم مختلف كلا تبعاً لحالته لذلك صعب ندمجهم مع الطلاب العاديين ووجودهم معاهم سيعرضهم لمواقف محرجة واستهزاء من قبل بعض الطلبة المشاغبين
الله يعطيك العافيه ومشكوره على مرورك لكن لابد من نظام الدمج حتى نكون أمه واحده لكن لابد من التوعيه للمجتمع عن أسباب إعاقتهم وطرق التعامل معها لأني ذهبت بزيارات ميدانيه وشاهدت حال البعض مع أول نظام الدمج وبعد مرور سنه لقدد تحسن وضعهم النفسي والإجتماعي وأصبح لديهم خبره في التعامل معهم ولا أنسى رد فعل الأهالي عليهم وأيضا لابد من الرقابه من المعلمين العاديين والمتخصصين بالتربية الخاصه ولكن أين الضمير ؟ إذا كان الهدف المردود المادي ؟
:f9:
الدمج مع المجتمع والناس العديين ضرورى ولابد منه ولكن تخيلي وضع طفل عادي مع طفل عنده تأخر في الاستيعاب وما له من اثر في نفسية الأخير اما اذا كان قصدك عمل فصول لهم في داخل المدرسة فهذا جيد ويعودهم على التفاعل مع كل الناس
وعلى فكرة حتي عندما يصل ذوي الاحتاجات الخاصة لمرحلة العمل فأيضا لهم مجالاتهم وليس كل الوظائف سوف تناسب حالاتهم ولا ايش ؟؟؟
