الوسم: grammar
why grammar is boring 2024.
why grammar is boring
مشكورة
Grammar 2024.
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذي معظم او بعض القواعد مبسطة مأخوذة من الكتب الدراسية
تفيدك في اختبار التحصيلي:::
s+v(ed) *
مثال:
Ali lived in Jeddah
ملاحظة:
Isam >>was
Are>> were
Dodoes>> did
* الماضي التام المبني للمجهول:
S+had+been+p3+by..
مثال:
The boy had been helped
* الماضي المبني للمجهول:
S+be(was-were)+p3+by..
مثال:
Spain were ruled by buslims
* الماضي المستمر:
مثال:
I was walking when it began to rain
كلها في نفس الزمن ولكن احدهم سبق الاخر
غالباً ما يأتي:
While-when
مثال:
He was sleeping when his frind phoned
* المضارع المستمر:
S+be(is-am-are)+v+ing
مثال:
He is eating his food.
في السؤال:
What is he doing?
He is bring them back.
S + v + v + ing *
مثال:
He continued playing tennis.
V+ing as a nouns
فعل مضاف اليه ing يأتي بعدة اسم
* المضارع التام:
S+hashave+p3
مثال:
I have studied for….
في السؤال:
Where have you been?
I have been….
Where has been?
He has not been…
* المضارع التام المستمر:
S+hashave+been+v+ing
مثال:
I have been collecting staps since(last Monday –april-1987)
I have been collecting staps for (eight day- five months-ten yers)
* المضارع التام المبني للمجهول:
S+hashave+been+p3+by…
مثال:
Has been developed in Saudi
S+isare+going to + v *
مثال:
He is going to swim
What is he goig to do?
He is not going to ..
S+ will +v…………
مثال:
He will swim
What will you do?
I well paint the outsaide
He asked me: *
عند السؤال والجواب بـ هو ((سألني)
نحول مايلي:
Is>> was
Your>> my
You>> I
* قاعدة :
Asked me +if+s+v2+com+o
Use ((always)) *
Sleep early
Always Sleep early
Use ((never)) *
Don’t forget your…
Never forget your…
* الصفة + er
نستخدم:
More than اكثر من
Fewer than اقل من
Less than اقل من للوقت والماء والمال
* قاعدة:
eitger…………..or…………..
منقووووووول لعيوووووووونكم غاليااااااااتي
يتبع
شرح مفصل عن قاعدة ( Degrees Of Comparison )
وهي المقارنة بمعنى عام
نبدأ الشرح
المقارنة بين شخصين او شيئين المهم بين اثنين:
اذا اردنا ان نقارن نضيف er لكن بعض الكلمات لا يكون لها تصريف ثاني فنضع
التصريف مثل Good تصريفها الثاني كما معروف هو Better وهكذا لكن هناك
شيء مهم وهو كتابة than بعد الوصف نأتي للأمثلة :
ِِAhmes is taller than khaled
Ahmed is Better than khaled
لكن هناك بعض الكلمات لها حالة خاصة وهي التي تنتهي بحرف Y هنا نريد ان نفرق
بين شيئين لكن لا نضيف er على طول بل نبدل حرف Y بــ I مثل Easy لو اردنا
استخدامها للمقارنة بين شيئين تصبح هكذا Easier مثل :
This exam is easier than last exam <هذي شاك فيها لكن 99% صح
الان النوع الثاني وهو المقارنة بين اكثر من شخصين هنا نضيف للكلمة est اما بعض
الكلمات نستخدم التصريف الثالث لها مثل Good وتصريفها الثالث هو Best نأتي للأمثلة :
Ahmed is Youngest student in this school
Ahmed is Best student in this school
هنا ايضا تأتي حالة حرف الY فقط نحول الY لــ I ونضيف est نأتي لمثال
This exam is Easiest exam
هناك بعض الكلمات الطويلة مثلBeautiful هنا اذا اردنا ان نقارن بين شيئين نضيف
قبلها more اما اذا اردنا نقارن بين الكثير نضيف قبلها most نأتي للأمثلة :
She is most beautiful girl in Town
She is more beautiful than maha
منقوووووووووول
Singular and Plural Nouns
أسماءالمفرد و الجمع
1 – Singular Noun Definition:
تعريفالاسم المفرد
When a noun means one only, it call ( singular
عندما الاسم يعنى شيء واحد فقط و يسمى singular بصيغة المفرد مثل :
Examples:
ولد boy, بنتgirl, كتابbook, كنيسة church, صندوق box
2 – Plural Noun Definition:
تعريف اسم الجمع
When a noun means more than one, it call ( plural
عندما يعنى الاسم اكثرمن شيء واحد يسمى (plural ) بصيغة الجمع مثل :
Examples:
اولاد boys,بنات girls, كتب books , كنائس churches
Rule#1
The plural of nouns is usually formed by adding – s to a singular noun.
جمع الاسماء يكونعادتا باضافة ( s ) الى الاسم المفرد .
Examples:
Lamp : lamps
Cat : cats
Fork : forks
Flower : flowers
Rule#2
Nouns ending in s, z, x,sh, o and ch form the plural by adding – es.
الاسماء التى تنتهي بــ ( s – z – x – sh – ch ) يكون الجمع للاسم باضافة ( -es )
Examples:
Moss : mosses
Buzz : buzzes
Box : boxes
Dish : dishes
Church : churches
hero; heroes
grotto : grottoes
Rule#3
Nouns ending in – y preceded by a consonant is formed into a plural by changing – y to – ies.
الاسماءالتى تنتهي في اخرها بحرف ( y ) مسبوقة بحرف ساكن نجمعها بتغيير ( y ) الى ( ies )
Examples:
Lady: ladies
City: cities
Army: armies
Rule#4
Nouns ending in y preceded by a vowel form their plurals by adding – s.
الاسماء التى تنتهي بحرف ( y ) مسبوقةبحرف علة
[ و حروف العله —> ذكرتها سآبقا في اســاســيــ ( 2 ) ـــات –> تتذكرون يكون جمعها[ باضافة ( s ) الى اخرها
Examples:
Boy: boys
Day: days
Rule#5
Some nouns ending in f or fe are made plural by changing f or fe to – ves.
بعضالاسماء تنتهي بــ f او fe نقوم بجمعها بتغيير ( f او fe ) الى ves
Examples:
Beef: beeves
Wife: wives
ملاحظة:::
A few nouns have special forms in the Plural
man=men woman= women child=children
للحديث بقية
هاذا شرح لبعض القواعد اللغه الانجليزي لثالث ثانوي النصف الاول .
نبدا ونقول بسم الله :
اولا: unit 2 lesson:3
قاعدة الماضي التام:
s + had + v3
مثال: ali had broken the cub
طريقة السؤال: (change in to bassive)يعني حولية للمجهول…
طريقة تحويلة للمجهول:
o + had + been + v3
تصبح الجملة بعد التحويل:the cub had been broken by ali
————————————————-
questions that exbect the answer yes-2 الاسئلة المتوقع الاجابة عليها بنعم
القاعدة:
اذا كان الجزء الاول من الجملة مثبت الجزء الثاني منفي والاجابةتكون نفس الجزء الاول يعني مثبت…
مثال:الجزء الثانيdoesnt it?الجزء الاول it costs a lot,
الجواب راح يكون مثبت يعني الاجابة بيس لان الجزء الاول مثبت :yes it does
ونحن نعرف ان :it , she , he يجي معهاdoes
وi , we , you , they يجي معهاdo
والافعال الماضية يجي معها:did
يعني لو الاستاذ قال اكملوا هذة الجملة؟she speaks india,doesnt she
yes she does……..
they go shcool,dont they?
yes they do
she spoke india,didnt she?
yes she did…………
——————————————–
ملاحظة: الدرس هذا في يونت 3 ليسين 6 بس انا حطيتة هنا علشان الدرس متشابه……..
questions that expect the answer no الاسئلة التي نتوقع الاجابة عليها بلا…….
نفس القواعد السابقة بس نعكسها………
اذا كان الجزء الاول منفي يكون الجزء الثاني مثبت والاجابة تكون نفس الجزء الاول يعني منفي ……
مثال:she doesnt smoke,does she?
no she doesnt
we dont smoke ,do we?
no we dont
he didnt go to school,did he?
no he didnt
—————————————————–
unit:2 lesson: 6
the present perfect cantinuo المضارع التام المستمر
القاعدة:
s + has-have + been + v ing هذة القاعدة تتطبق على الوقت,,,,
مثال: mona has been reding for (three hours)3
القاعدة الثانية:
s + has-have + v3 هذة القاعدة تتطبق على العدد,,,,
مثال: mona has wrtten (three letters)3
ملاحظة: بامكانكم تفتحون على كتاب التمارين صفحة 28 عشان تترسخ المعلومات….
—————————————————
unit: 3 lesson: 3
the past continuous tens
القاعدة:
s + was-were + v ing
مثال:ahmad was sleeping when the phone 1-ring 2- ringing 3- rang
راح نختار رقم ثلاثة rang لان دائما بعد when يكون ماضي بسيط يعني بدون تغير في الكلمة او اضافات…
unit: 5 lesson: 3
revising the present simple tense
القاعدة:
o + (is-are) + v3 + by s
مثال:mona cleans the room
ولازم انبة ان sفي الفعل cleansياتي مع she , he , it
we , you , they ياتي الفعل بدون s
مثال : the children clean the room
———————————
الجملة الاولى في حالة المفرد( يعني الاوبجكت يكون مفرد):
mona cleans the room
طريقة السؤال change the passive)حولي للمجهول,,,,,
ثم نتبع القاعدة : o + (is-are) + v3 + by is
cleaned by mona(اخترناه زي ما قلت عشان الغرفة مفرد the room( is
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
الجملة الثانية في حالة الجمع (يعني الاوبجكت يكون جمع):
the children play games
ثم نتبع القاعدة: o + (is-are) + v3 + by is
games are played by children
لمزيد من الاطلاع افتحوا كتاب التمارين صفحة 58
———————————————————
unit: 5 lesson: 6
الجملة الآتية تتكون من جزئين:
does life exist on other planets?do you think
كل ما عليك ان تاخذ الجزء الاول وتضعة في بداية الجملة وتربط الجملتين بif وتكمل الجملة بدون does…….
تصبح الجملة:
? do you think if life exist on other planets
لمزيد من الامثلة افتحوا كتاب التمارين صفحة 64 راح تلاقون بعض الجمل تبدأ is , تكملون الجلة نفس الطريقة السابقة…
او تبدأ: what areتحذفون are تكملون الجملة نفس الطريقة السابقة……
اتمنى لكم التوفيق من أعماق قلبي
