الوسم: الأمهات

ما هي ظپظˆط§ط¦ط¯ ط¹ظ„ط§ط¬ ط§ظ„ط£ظ…ظ‡ط§طھ المكتئبات

علاج الأمهات ط§ظ„ظ…ظƒطھط¦ط¨ط§طھ تماماً يساعد أطفالهن

د.ابراهيم بن حسن الخضير

شاكرة لك

• جامع ط§ظ„ط£ظ…ظ‡ط§طھ / ظ„ط§ط¨ظ† الحاجب
  • الكتاب : ط¬ط§ظ…ط¹ الأمهات / لابن الحاجب
    المؤلف / جمال الدين أبو عمرو عثمان بن عمر ابن أبي بكر المشهور بابن ط§ظ„ط­ط§ط¬ط¨ الكردي المالكي

• التحميل

• 1

مما لا شك فيه أننا جميعاً نتحمل مسؤوليات كبيرة تجاه أولادنا وبناتنا في شتى مراحل حياتهم، وذلك ابتداءً من اليوم الأول لولادتهم، وانتهاءً بدخولهم مرحلة النضج.
كما أننا جميعاً ندرك خطورة المسؤولية التي تقع على عاتقنا، والتي تتطلب منا جهداً كبيراً، ووعياً دينياً كاملاً لكي نتمكن من تربيتهم تربية إسلامية صحيحة وسليمة.
ومما تجدر الإشارة إليه أن هناك أخطار كثيرة في عملية تربية الأبناء، ولكن الخطورة الحقيقية تكمن في أشد المراحل العمرية حساسية ألا وهي مرحلة المراهقة، ومما يزيد في حرج هذه المرحلة، إهمال بعض الأسر لأبنائها في هذه المراحل، وعدم مجالسة أولادهم وبناتهم والتفرغ لهم ولو لمدة محدودة، ذلك لغرض الاستماع إلى آرائهم ومشاكلهم وشكواهم.
كما أن هذه الخطورة لا تقتصر على جانب الفتاة دون الفتى، لكننا هنا سنسلط الضوء على جانب الفتاة؛ وذلك لأن الفتاة بطبيعتها أكثر عرضة للأخطار والمشاكل في حال عدم وجود التوجيه الصحيح لها.
وهنا يبرز دور الأم الأساس والكبير في رسم الطريق لسير ابنتها السير الصحيح، باعتبار أن الأم أقرب شخص إلى ابنتها دون غيرها فهناك عدة نواح مشتركة بينهما، منها الناحية النفسية والناحية التكوينية وغيرها من النواحي، لكننا ومع الأسف الشديد نرى أن هناك كثيراً من ط§ظ„ط£ظ…ظ‡ط§طھ يتناسين أدوارهن، والمسؤولية التي تقع على عاتقهن تجاه بناتهن من توجيه ووعظ وإرشاد، فهناك البعض ممن لا تكلف نفسها مشقة الاستماع إلى ابنتها ومشاكلها وطرق معالجتها، بل توكل هذه المهمة إلى غيرها أو لا توكلها أصلاً، بل تهملها أشد الإهمال بحجة انشغالها في أمور المنزل، وأعباء الحياة، وتربية باقي الأطفال.
وعندما لا تجد البنت الملاذ الآمن والصدر الواسع والذي تراه يتمثل في أمها، تبدأ برحلة البحث عن ملاذ آخر تستطيع معه أن تشعر بالراحة والأمان، بحيث يكون باستطاعتها البوح له بكل همومها ومشاكلها وقد يتمثل هذا الشخص بصديقة أو قريبة تستمع لها ولأسرارها، وليست المشكلة في أن يكون لهذه الفتاة قريبة أو صديقة تحتل هذه المكانة عندها، بل المشكلة الحقيقية هي عندما تكون هذه المقربة على غير دراية أو معرفة بهذه الأمور، كأن تكون في مثل سنها، وبالتالي فهي تفتقر إلى الخبرة والمعرفة، أو تكون غير ملمة بأمور التوجيه الصحيح فلا تستطيع معالجة مشكلاتها، وهنا تكمن الخطورة الحقيقية، إذ ربما توجه هذه البنت توجيهاً خاطئاً من قبل هذه القريبة أو الصديقة والتي لا علم لها بهذه الأمور، فتقع المشاكل والحوادث التي لا ينفع معها الندم.
وبطبيعة الحال أنه لا يفهم البنت الفهم الصحيح غير أمها، فكل أم هي أعرف بطبيعة ابنتها وأخلاقها وعلى أساس هذا الفهم تستطيع التفاهم معها وإعطاء الأذن الصاغية لكل ما تمر به من صعاب، ومعالجتها بالصورة الصحيحة؛
مما لا تستطيع معالجتها لوحدها أو مع صديقتها التي تقاربها في السن؛ فلماذا تترك بعض الأمهات هذه المسؤولية إلى الغير في حين أنهن أحق بالتقرب من بناتهن، وأعرف الناس بمشاكلهن من الغير؟.
ولماذا تفوت الأم متعة التقارب مع ابنتها التي لا تفوقها متعة عندما تكون صديقة لابنتها وقريبة منها؟.
قد تعترض بعض الأمهات فتقول: إن ابنتي هي التي ترفض التقرب مني والاستماع إلى نصائحي، ترى ما السبب في ذلك؟.
إن أغلب الأمهات يغفلن عن السبب الحقيقي لابتعاد بناتهن عنهن هذا السبب الذي يكمن في ترك الأمهات لبناتهن وإهمالهن منذ الصغر وعدم الاعتياد على إسداء النصائح لهن منذ الطفولة، الأمر الذي يؤدي إلى ابتعاد بناتهن عنهن.
إن التوجيه والنصح لا يبدأ من مرحلة المراهقة بل من مرحلة الطفولة وذلك حينما تتفتق مدارك الفتاة تدريجياً، منذ ذلك الوقت يتوجب على الأم تركيز بعض الأساسيات في ذهن ابنتها من قبيل عدم التحدث مع الغرباء، وعدم قبول شيء من شخص لا تعرفه، ورفض دعوة كل من يدعوها لركوب سيارة وما شابه ذلك.
هذه الأمور وغيرها مما تعلمه الأم لابنتها في الصغر سوف يمتد تأثيره إلى ما بعد مرحلة الطفولة، حيث تكون البنت قد اختزنت كل ما تعلمه في ذاكرتها، مما يساعد على تقبلها للنصائح التي تسديها لها الأم بعد ذلك في مرحلة المراهقة.
إن على الأم في الوقت الذي يتعين فيه الاقتراب من ابنتها أن تحافظ عليها كذلك، خاصة وأننا نعيش في عصر مليء بالموبقات والمفاسد، بعيد كل البعد عن الجو الإسلامي الصحيح. إن ما يثير العجب هو ما يبدر من بعض الأمهات من تصرفات غريبة تتمثل في إرسال بناتهن -المراهقات أو الصغيرات- إلى بعض الأماكن التي لا يأتمن على الفتاة فيها، كان يكون ذلك لشراء بعض الحاجيات أو غيرها، في الوقت الذي تستصعب فيه الأمهات الذهاب لهذه الأماكن، إن هؤلاء الأمهات يدفعن ببناتهن إلى هذه الأماكن دون أدنى تفكير بما سوف يعترض البنات من مشاكل جراء ذهابهن لمثل هذه الأماكن، فهل وصلت مجتمعاتنا إلى درجة من الأمن والأمان بحيث نأمن معها على فلذات أكبادنا من الأخطار المحيطة بهم خارج المنزل؟ أم أن الانفتاح والتطور جعلنا نعتبر التحفظات التي سبق ذكرها محض تخلف وتشدد وبالتالي فنحن نتساهل بالمحافظة على بناتنا؟. وبالطبع فإن الأمر الأول غير مقبول، باعتبار أن المجتمع حتى لو بلغ أقصى مراحل الطمأنينة والامان، لا يمكن مطلقاً خلو أي مجتمع من الأخطار.
إننا لو القينا نظرة إلى الوراء واطلعنا على سيرة من سبقونا من أمهاتنا وحداتنا لوجدنا أن مثل هذه التوجيهات تطبق بالشكل الصحيح والمطلوب، فأغلب النساء منا يتذكرن وصايا أمهاتهن التي يتحفنهن بها، فلقد كانت الأم تعرف كيفية المحافظة على ابنتها من خلال النصح الدائم والمستمر مما يجعل البنت تعرف حق المعرفة ما يضرها من الأمور وما ينفعها منها. فلماذا نرى هذا الاهتمام ممن سبقونا مع أنهم كانوا يعيشون في عصر كانت تندر معه وجود سبل التعليم والوسائل الإعلامية التي تعنى بتنشئة الأبناء وتربيتهم؟.
إن أمهاتنا كن يدرسن ويحفظن هذه التوجيهات أماً عن جدة إن صح التعبير ونحن الآن نعيش في زمن نستطيع معه إيجاد الحلول اللازمة لكل ما يستشكل علينا من أمور خاصة بالتربية وذلك عن طريق الكتب ووسائل الإعلام، ومع ذلك تجدنا لا ننهج النهج الصحيح الذي سبقنا إليه سلفنا في التربية، متحججين بأن أفكارهم هذه قد أصبحت من الماضي وبالتالي فلا داعي لتبنيها، في حين لم تكن أفكارهم هذه بعيدة عن النهج الإسلامي الصحيح، حيث يحثنا الإسلام على مجالسة أبنائنا، وتقديم الوعظ والإرشاد الطافي لهم، ويحذرنا من مغبة تركهم عرضة للضياع والدمار.
إن الأمهات اللواتي قصرن في مسؤولياتهن تجاه أبناءهن وبناتهن أخذن يعضضن أصابع الندم بعد أن كبرت المسافات فيما بينهم، وبعد أن حدث ما حدث لبناتهن، إذ بتن يبحثن عن الطريقة المثلى لإعادة حبل الوصال بينهم.
فلماذا نعرض أنفسنا لمثل هذه المواقف التي تفقدنا أبناءنا، فالواجب يحتم علينا اتخاذ الإجراءات الوقائية منذ البدء كي نجنب أنفسنا وأبناءنا الوقوع في مشاكل نحن في غنى عنها، وقد قيل: (الوقاية خير من العلاج) فيجب على الأمهات أن لا يقصرن في الاستفادة من طرق التربية الصحيحة من خلال السماع والمطالعة، كما يجب على كل أم أن تحافظ على ابنتها وتحرص عليها أشد الحرص، ولا تدعها عرضة للضياع.
إن ابنتك أغلى ما عندك، تقربي منها فأنت أحق بذلك من غيرك شاركيها الرأي في أمور المنزل، واجعليها تحس بأهميتها في الأسرة، لا أن تنبذيها وتبعديها عنك بحجة أنها صغيرة على هذه الامور، فتضطريها إلى أن تلجأ إلى رفيقات السوء اللاتي لا يردن لها سوى السوء، وبالتالي لا ينفع الندم.

رعش قلبي ورود الحب واغاريد وام غلا شكرا لكم على المرور

العنوان ظپظ‚ط¯ط§ظ† ط§ظ„ط³ظ…ط¹ طŒط§ظ„ظ…ط¹ظٹظ†ط§طھ ط§ظ„ط³ظ…ط¹ظٹط© ….ظˆط·ظپظ„ظƒ ط¯ظ„ظٹظ„ ظ„ظ„ط¢ط¨ط§ط، والأمهات المؤلف / الباحث ألفرد ل ميلر الناشر مكتبة زهراء الشرق
القراءة 663

جهود تشكرين عليها

السلام عليكم
انا رأي بحكم خبرتي انه ابنك الله يحفظه لسه صغير والمفرض في حدود السنه وسته اشهر
تعلميه على الحمام اكرمكم الله وقتها تفهميه انه عيب يخلع ملابسه امام اي شخص وانت في الحمام
الله يكرمك تقفلي الباب وتقوليله انه عيب احد يشوفك ودائما تقفل الباب كده وتكوني دائممممممما
تنصحيه وتكوني وراه على طووووووول والله يعينك في هدا الزمن
ان شاء الله اكون افدتك

كلامك سليم اختي فوفو

الله يحفض ابنك لك

اله يهدي اطفالك واطفالنا والمسلمين اجمعين انا من رائي انك اول شي ماتلفتي انتباه ولدكي لهذا الموضوع سواء بالضرب او التوبيخ او اي اسلوب عنف لانك بذالك تحطي في باله هو نفسه غافل عن باله وساهي عنه لانه صغير ويتصرف ببرائه وعنده هذي الحركه مجرد لعب وبس وانتي اذا نبهتيه عليها راح يعاند ويصر علئ غلطه خليه يتصرف بطبيعته وانتي بس غطيه او لبسيه في كل مره يفسخ فيها ثيابه وبكل برود علشان تتجنبي عناده وماتخليه يلفت انتباهك باي حركه غلط تستفزك ..الين يبدا يكبر ويوعئ علئ الغلط من الصحابدئي مع توجيهك له وكل مره يغلط فيها عدلي غلطه وكلميه وفهميه ان هذا غلط مره 2-3-4-الين يستوعب ان هذا الشيئ عيييييييييييييب . اتمنئ اكون افدتك اختك عروب.

كلام عروب صح
والله يحفظ ابنكـ ليكيـ؟؟؟

العنوان ط§ظ„ط¥ط¹ط§ظ‚ط© ط§ظ„ط³ظ…ط¹ظٹط© ط¯ظ„ظٹظ„ ظ„ظ„ط¢ط¨ط§ط، و الأمهات المؤلف / الباحث عبدالرحمن سيد سليمان الناشر زهراء الشرق
القراءة 415

يعتبر ط§ظ„ط­ظ…ظ„ بمثابة حالة طبيعية لا مرضية، ولكنه يفرض بعض التغيير في نمط الحياة، نظراً لتغير ظروف الجسم بشكل عام، فكثيراً ما تتساءل الأمهات الحوامل هل أقوم بترتيب وتنظيف ط§ظ„ط¨ظٹطھ وأنا حامل؟ وهل هناك خطورة من طھط±طھظٹط¨ البيت على صحة الجنين؟ وفيما يتعلق بالأم الحامل السعودية قد تجد صعوبة نظراً لكثرة الأطفال ومتطلباتهم التي تستغرق عمل وجهد كبير.

ويعتبر الطبيب المختص هو الشخص الوحيد الذي يمكنه تحديد ما إذا كان بإمكان الأم الحامل الاستمرار في حملها أما انه يجب التدخل وإجراء عملية إجهاض للأم.

يسلممممممممممممممو

يعطيك العافيه

يسلمووووووو

حبوبه

مشكورين حبيباتي على مروركم الرائع

كرم صفر مبارك

اختارتها المدرسة الأم المثالية …

فهي لا تألو جهداً في سبيل تحصيل أولادها البنين والبنات للدرجات العليا دائمة الحضور إلى المدرسة للسؤال عنهم تتابع الدرجة والدرجتين والعلامة والعلامتين

تنتظر الأبناء الصغار تحت أشعة الشمس الحارقة ظهراً عند رجوعهم إلى البيت عند الشارع الرئيسي الذي يبعد عن بيتهم نصف كيلومتر ..
ثم تحمل عنهم حقائبهم الثقيلة هذه المسافة كلها ثم تعود من جديد لتنتظر البنات ….
ثم تأتي مع الصغير إلى المسائي وتجلس من الرابعة إلى الثامنة والنصف .. وهكذا يومياً

لا أنسى كيف كانت ترجوني من أجل أن أحول ابنها الصغير من المساء إلى الصباح برغم عدم وجود شاغر في الصباح

وكيف كان إلحاحها الشديد لي لكي أقبل ابنها السادس في مدرستنا الخيرية وكم كانت سعادتها عندما جاءتها الموافقة

برغم أن سكنها بعيد عن المدرسة وقد قاربت الخمسين من عمرها ومع أنها تأتي بسيارة أجرة فهي ضيفة دائمة في المدرسة لا تكل ولا تمل

احترمناها لأمومتها ، لحبها لصغارها ، لحرصها ، لفقرها ، لعباءتها القديمة الممزقة

كان ابنها الذي في المسائي لا يرض إلا أن تجلس أمه أمام الصف ، لذا كانت ضيفة ولفترة طويلة يومياً ..أمام باب صف ابنها على كرسي خشبي يكسر الظهر ، حتى حن عليها الفراش ( ناصر ) بكرسي آخر من البلاستيك ..

كنت أغبط هذه المرأة على صبرها وقوة تحملها وحبها لأولادها ,, كانت نافذة مكتبي هي من تكشف لي المدرسة كلها أمامي ، فما نظرت منها إلا وهي مسمرة في مكانها كأنها والكرسي ملتصقان ..

ناديتها يوماً وقلت لها : أتعلمين إن إدارة المدرسة اختارتك الأم المثالية هذه السنة ..

هتفت بدهشة أنا !!…كأنها لم تتوقع الأمر قلت ومن غيرك يستحق ذلك يا أم محمد..

بكت أمامي بكاءً مراً …
خجلت من نفسي لأنني بخبري هذا أبكيتها …

قلت لها لم تبكين كل هذا البكاء ؟؟
ألست سعيدة يا أخيتي ؟
قالت : بلى سعيدة ، بل أكاد أموت من السعادة ولكنــ …

وهنا ألقت علي مفاجأة لم تكن في الحسبان

مفاجأة وقفت أمامها مشدوهاً

مفاجأة مدوية أدمعت عيني وهزت جوانحي ..

قالت : أخي .. هؤلاء الأطفال أنا لست أمهم .. بل لست أماً لكي أنال لقب الأم المثالية ..
أمهم ماتت … منذ زمن وأنا زوجة أبيهم ، لم يرزقني الله بأطفال فكان هؤلاء دنيتي وحياتي وفخري …
أحببتهم كما لو كانوا أولادي بل لربما لو كان لدي أولاد لما أحببتهم كما أحببتهم

إنهم كل حياتي ودنيتي
إنهم عيوني وغنوتي
إنهم آهاتي وسلوتي

وهنا رفعت رأسها والدموع في عينيها وسألتني :
أخي هل أصلح أماً ؟؟

قلت : بل أنت ظ…ظ„ظƒط© ط§ظ„ط£ظ…ظ‡ط§طھ

مشكوووووووورة

مشكورة ع القصة

العنوان ظپط¹ط§ظ„ظٹط© ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط¥ط±ط´ط§ط¯ظٹ ظ„طھط­ط³ظٹظ† طھظˆط§طµظ„ ط§ظ„ط£ظ…ظ‡ط§طھ مع ط£ط·ظپط§ظ„ظ‡ظ† ظˆط£ط«ط±ظ‡ في تنمية النضج الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع المؤلف / الباحث أشرف محمد عبد الغني شريت القراءة 1076 رابط التحميل أضغط هنا للتحميل (حجم الملف:0.71 MB)

العنوان ظپط¹ط§ظ„ظٹط© ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط¥ط±ط´ط§ط¯ظٹ في طھط­ط³ظٹظ† ط§ظ„طھظˆط§ظپظ‚ ط§ظ„ظ†ظپط³ظٹ لدى ط§ظ„ط£ظ…ظ‡ط§طھ ط§ظ„ظ…ط³ظٹط¦ط© لأطفالهن المعاقين عقليا المؤلف / الباحث د . وحيد مصطفى كامل القراءة 690 رابط التحميل أضغط هنا للتحميل (حجم الملف:0.25 MB)

شكرآ لكِ