الواجب Archives - البرونزية

ما هي الأعمال الوقائية الواجب تعليمها للطفل من قبل و الديه للعناية بالاسنان 2024.

ما هي ط§ظ„ط£ط¹ظ…ط§ظ„ ط§ظ„ظˆظ‚ط§ط¦ظٹط© ط§ظ„ظˆط§ط¬ط¨ طھط¹ظ„ظٹظ…ظ‡ط§ ظ„ظ„ط·ظپظ„ من قبل و ط§ظ„ط¯ظٹظ‡ ظ„ظ„ط¹ظ†ط§ظٹط© بالاسنان

ما الأعمال الوقائية الواجب تعليمها للطفل من قبل والديه؟‏

– يجب العناية بالأسنان اللبنية بتقديم ما أمكن من الأعمال الوقائية للطفل وتنحصر المسؤولية هنا على عاتق والديه في تعليمه قواعد الصحة الفموية وبمساعدة طبيب الأسنان من خلال الفحوصات الدورية في العيادة، وأهم عمل وقائي هو تعليم الطفل العناية بنظافة الفم وذلك وفق المراحل التالية: في البدء يجب أن نعلمه غرغرة الفم بعد الطعام ثم كيفية تنظيف أسنانه بالفرشاة والماء وبعدئذ نعوده على استخدام معجون الأسنان.

شكرآ لكِ

شهداء الواجب وهم رافعين اصبع الشهادةاللهم ارزقنا الشهادة 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

((ولا تحسبن الذين قتلوا في سبيل الله أمواتا بل أحياء عند ربهم يرزقون))

فضل رصاص الغدر يسكن ضلوعة

ولا ينكتب مع من يولون الأدبار
فضل يموت ولايغير طبوعة
ولا ينزل هامته عن الأشرار
كم هددوا بالقتل ماأعلن رجوعة
عن واجبه في خدمة الدين والدار
عزاي بانه مات ماأعلن خضوعة
في مثل موته فليموتون الأحرار

اللهم ط§ط±ط²ظ‚ظ†ط§ الشهاة مثلهم يارب العالمين

مقطع يدمي العين ويحزن القلب

ورزقهم الله فيه الشهادة

لن اطيل عليكم انظرو للمقطع وعلقو عليه

شهداء الواجب.rar

وبالاخير

لا يسعنا غير الدعاء لهم وان يتقبلهم الله من الشهداء
الرجاء عند النقل ذكر المصدر
منتديات سما
منقول

ممنوع وضع روابط لمواقع اخرى

الله يجزاك خير

يسلمووووو

مشكوره اختي
الله يعطيك العافيه

اللهم ارحمهم وارحمنا يارب العالمين

يعطيك العافية

شكراااااااااااااااااا

منورين جميعا

البرونزية

الفرق بين الواجب العينى والواجب الكفائى 2024.

فى ط§ظ„ظˆط§ط¬ط¨ ط§ظ„ط¹ظٹظ†ظ‰ ظˆط§ظ„ظˆط§ط¬ط¨ ط§ظ„ظƒظپط§ط¦ظ‰

السلام عليكم
هناك تقسيم للواجب باعتبار المكلف ويتفرع الى عنصرين
اما الاول :الواجب العينى:
وهو ما طلب الشارع فعله من كل فرد من الافراد المكلفين ومثاله فعل الواجبات كالصلاة والصيام والزكاة والحج والوفاء بالعقود وترك المحرمات كترك القتل والزنا وشرب الخمر وعدم اكل اموال الناس بالباطل
ففعل الواجبات واجتناب المحرمات واجب عينى وقد اطلق على الواجب المذكور اسم الفرض العينى
اما الثانى :الواجب الكفائى:
وهو ما لم يطلب الشارع فعله من كل مكلف على حدة بل اكتفى بايجاد البعض له
وبعبارة اخرى هو الذى اذا فعله البعض سقط عن الباقين
وهذا الواجب نوعان:
1-دينى:كصلاة الجنازة والجهاد اذا لم يدخل العدو بلاد الاسلام بل كان على مشارفها ومنه الامر بالمعروف والنهى عن المنكر بالنسبة لمجموع الامة يقول الله تعالى"ولتكن منكم امة يدعون الى الخير ويامرون بالمعروف وينهون عن المنكر واولئك هم المفلحون"
2-دنيوى:كبناء المستشفيات والقيام بالحرف والصناعات وغيرها من الامور التى يتحتم حصولها فى الامة من غير نظر الى فرد بعينه حتى تحقق ما امرت به الشريعة من اعداد القوة الواجبة بقوله تعالى"واعدوا لهم ما استطعتم من قوة"
*هناك مسالتان تتعلقان بالواجب الكفائى:
المسائلة الاولى:فيمن يتعلق به خطاب هذا الواجب على ثلاثة مذاهب:

الاول_ان خطابه موجه الى كل فرد بعينه وذلك لامرين:
ا-ورود خطابه فى بعض الاحوال الى الجميع لا الى فريق دون فريق من ذلك قوله تعالى"كتب عليكم القتال"
2- لحوق الاثم والذنب للجميع عند تركه

الثانى_ان خطاب الواجب المذكور موجه الى مجموع المكلفين لا الى كل فرد بعينه بمعنى ان المجموع يكلف به بحيث لو نفذ سقط الطلب عن من لم يقم به ولو لم ينفذ لاثم المجموع
واصحاب هذا المذهب فضلوه على سابقه خوفا من مظنة نسخ الحكم عن من لم يقم به فى حالة تادية الغير له الا ان الاجماع منعقد على ان ذلك لا يعد نسخا وان تادية الواجب هى مقصود الخطاب وهذه التاديه تسقط التكليف عن الاخرين

الثالث_ان خطاب هذا الواجب يتعلق بالبعض الذى ظن ان غيره لم يفعله فكل من غلب على ظنه ذلك وجب عليه الفعل
بدليل ان خطاب هذا الواجب قد توجه الى بعض الافراد يؤيد قوله تعالى"ولتكن منكم امة يدعون الى الخير ويامرون بالمعروف وينهون عن المنكر واولئك هم المفلحون"

والراجح من الاراء هو القائل بان خطاب الواجب الكفائى يتوجه الى كل فرد بعينه وهو اولها وذلك لملحظ هام وهو عدم القاء اى فرد مسئولية القيام بالواجب على غيره كى يظل كل واحد متحملا مسئوليته ,سدا لذريعة التواكل
المسالة الثانية:تحول الفرض الكفائى الى فرض عينى قد ينقلب الفرض الكفائى الى فرض عينى اذا لم يوجد فى الجماعة من يقوم به سواه وذلك لان الاحوال تتغير وتتبدل وكل حال له ما يناسبه فالواجب الكفائى يناسب حالا معينا فاذا تغير هذا الواجب نفسه يتغير بما يلائم الحال اللاحق
فمثلا انقاذ الغريق فرض كفاية اذا قام به بعض المستطيعين سقط الوجوب عن الباقين لكن اذا لم يوجد فى المكان الذى اشرف فيه الشخص على الغرق سوى فرد واحد وكان يحسن السباحة تحول الواجب الكفائى الى واجب عينى فيتعين عليه ان لم يحسنها تعين ان يستغيث فربما يوجد من ينقذه
وكذا يقال فى الطبيب اذا لم يوجد من يسعف المريض سواه
وكذا اتباع المرسلين اذا لم يوجد مدافعين عن الاسلام بعد تعرضه للهجوم على الشبكة الالكترونية
والحمد لله رب العالمين وسلاما على المرسلين

يعطيك العافيهـ يالـــــــــــغــــــــــلا …

الله يعافيكِ

عقاب الي ما يحل الواجب في الصين 2024.

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v

هههههههههههههههههه
يااااااحراااااااااام خخخخخخخخخخخخخ
هوه شكله حرم انه ما يحل الواجب
والله عقاب فعااااال خخخخخ
يسلموو حبوشتي

هههههههههههههههه
يسلمووووووووووو

هههههههههههههههههههههه اخخخخخخخخخخخخخخخ
بصراحه يبغالنا نسويها راح اخلي ماما تطبقها على اخواني
تسلمي

الله يسلمكم وشكرا على المرور حبيباتي

يسلموووو

يعطيك العافيه..
يساتر مره ثانيه ماراح يجى للمدرسه لو ما حل .
أف لوكنت عندهم زمان أكيد لى مسمار لحالي.ههههههههههههههههههههه

ههههههههههههههههههههههههههه

حلو العقاب يسلموووووووووووووو

ههههههههههههههههه ياحراااااام مسكين هذا كلوا عشان ماحل واجبة يسلموووووووو البرونزية

يابنات ابي صديقات حبوبات فرفوشات مثلي وفي نفس عمري يعني 15 14

اذا ناداك والديك وانت تصلي الواجب عليك اجابتهما ولكن بشرط!! 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

عن أبي هريرة – رضي الله عنه – عن النبي – صلى الله عليه وسلم – قال : (( لم يتكلم في المهد إلا ثلاثة : عيسى ابن مريم ، وصاحب جُرَيْج ، وكان جريجٌ رجلا عابدا ، فاتخذ صومعة فكان فيها ، فأتته أمه وهو يصلي فقالت : يا جُرَيْجُ ، فقال : يا رب أمي وصلاتي ، فأقبل على صلاته فانصرفت ، فلما كان من الغد أتته وهو يصلي فقالت : يا جُرَيْجُ ، فقال : يا رب أمي وصلاتي ، فأقبل على صلاته فانصرفت ، فلما كان من الغد أتته وهو يصلي ، فقالت : يا جُرَيْجُ ، فقال : يا رب أمي وصلاتي ، فأقبل على صلاته ، فقالت : " اللهم لا تُمـِتـْه حتى ينظر إلى وجوه المومسات " …….. إلى آخر الحديث )) متفق عليه .

قال الشيخ ابن عثيمين – رحمه الله تعالى – :

(( يستفاد من هذه الجملة من هذا الحديث : أن الوالدين إذا نادياك وأنت طھطµظ„ظٹ ، فإن ط§ظ„ظˆط§ط¬ط¨ إجابتهما ؛ لكن بشرط ألا تكون الصلاة فريضة ، فإن كانت فريضة فلا يجوز أن تجيبهما ؛ لكن إذا كانت نافلة فأجبهما .

إلا إذا كانا ممن يقدرون الأمور قدرها ، وأنهما إذا علما أنك في صلاة عذراك ، فهنا أشر إليهما بأنك في صلاة ، إما بالنحنحة ، أو بقول : سبحان الله ، أو برفع صوتك في آية تقرؤها ، أو دعاء تدعو به ، حتى يشعر المنادي بأنك في صلاة ، فإذا علمت أن هذين الأبوين الأم والأب عندهما مرونة ، يعذراك إذا كنت تصلي ألا تجيب ، فنبههم على أنك تصلي .

فمثلا : إذا جاءك أبوك وأنت تصلي سنة الفجر ، قال : يا فلان ، وأنت تصلي ، فإن كان أبوك رجلا مرنـًا يعذرك فتنحنح له ، أو قل : سبحان الله ، أو ارفع صوتك بالقراءة أو بالدعاء أو بالذكر الذي أنت فيه ؛ حتى يعذرك .

وإن كان من الآخرين الذين لا يعذرون ، ويريدون أن يكون قولهم هو الأعلى فاقطع صلاتك وكلمهم ، وكذلك يقال في الأم .

أما الفريضة فلا تقطعها لأحد إلا عند الضرورة ، كما لو رأيت شخصا تخشى أن يقع في هلكة ، في بئر ، أو في بحر ، أو في نار ، فهنا اقطع صلاتك للضرورة ، وأما لغير ذلك فلا يجوز قطع الفريضة .

انظر : كتاب ( شرح رياض الصالحين من كلام سيد المرسلين ( ، لفضيلة الشيخ ( محمد بن صالح العثيمين ) – رحمه الله – الجزء ( 2 ) – الصفحة ( 54 ) .

جزِآكِ الله كل آلخيرِ

الله يجزاك خير

جزاك الله الف خيرر""

ساعدوني بحل الواجب 2024.

عندي واجب انجليزي ياليت تقدرون تساعدوني فيه
واللي تساعدني فيه لها دعوه بظهر الغيب

EL 112: English Communication Skills II

TMA Second Semester 2024/2016

PART I: TMA INFORMATION

1.
ASSIGNMENT DUE DATE
Week 9
2.
UNITS COVERED
In Charge 1, Book 1 (Units 1- 12)
3.
NUMBER OF PAGES
8
4.
ASSIGNMENT COMPONENTS
WRITING
5.
TOTAL POINTS
30

PART II: STUDENT INFORMATION (to be completed by student)

NAME

I confirm that the work presented here is my own and is not copied from any source.

Student’s signature:

TUTOR’S NAME

SECTION

PART III: TUTOR’S REMARKS (to be completed by tutor)

TUTOR’S NAME

DATE RECEIVED

SIGNATURE

DATE RETURNED

NOTES:

GRADE:

The following are guidelines on plagiarism:

If you submit an assignment that contains work other than yours without acknowledging your sources, you are committing plagiarism. This might occur when:

· Using a sentence or phrase that you have come across
· Copying word-for-word directly from a text
· Paraphrasing the words from the text very closely
· Using a text downloaded from the Internet
· Borrowing statistics or assembled facts from another person or source
· Copying or downloading figures, photographs, pictures or diagrams without acknowledging your sources
· Copying from the notes or essays of a fellow student
(Slightly adapted from OU ******** on quoting versus plagiarism)

It is important to remember that plagiarism is strictly barred and would be subject to punitive action by the Arab Open University.

Part One: (15 points)

Assignment (1): Writing a persuasive/argumentative essay.

Write a four-paragraph essay (of approximately 300 words) on the following topic:

"Is it important to know more than one foreign language?"

Before you write, make sure that you complete the following chart. (3 points)

Thesis Statement

Topic Sentence (1)

Topic Sentence (2)

Concluding Statement

It is important that you consult the following checklist before submitting your assignment.
· Introduction (relevant background about the topic)
· Thesis statement (the main idea discussed or analyzed)
· Body (details to support the thesis)
· Conclusion (restatement of the thesis)
· Organization of ideas or paragraphs
· Variety of sentences
· Mechanics of writing
· Transitional words
· Editing, revising, and proofreading

Write your essay here. (12 points)

End of Assignment 1/Part one

Part Two: (15 points)

Assignment (2): Writing a comparison and contrast essay.

Write a four-paragraph essay (of approximately 300 words) on the following topic:

"An active student and a passive student"

Before you write, make sure that you complete the following chart. (3 points)

Thesis Statement

Topic Sentence (1)

Topic Sentence (2)

Concluding Statement

Write your essay here. (12 points)

End of Assignment 2/Part 2

وااااااااااااااااو شو هذا اي صف انتي
و الله ما عندي اي فكره بس يلا يابرونزيات ساعدو اختكم في هذا الواجب………………

الله يسهلك و يساعدك لتعرفي الحل هذا كل ما استطيع تقديمه لك….تقبلي مروري

انصحك بمكتب الابداع تيم
معلمات لغة انجليزي
اذا رغبتى بالتفاصيل
راسلنى على الخاص

تسلمين الفتاة الحزينة الله يجزاك خير

إنٍ شآء الله آلإخوٍآت آلليٍ عندهمٍ فكرٍة يسسآعدوٍنك .. موٍفقة

يسلموووووووووووووووووووووووووووووو

شوفو بالهند اللى مايحل الواجب اش يسون فيه 2024.

حرام عليهم والله اصابعهم شكلها متكسره
ولا بعد اللي جالس يضحك عليه شكل

ههههههههههههه توته هذا عقاب

مو بزي عيالنا يوقف عشررررر دقايق ويجلس

كذا العقاب والابلاش

ومنوره صفحتي ياقلبو

وش ذا من صدقهم هذا عقاب…
وشلون اهاليهم راضين …لو انا خليت ولدي يجلس عندي بالبيت اصرف…
لا ..واللي يسوق الدباب معجبه الوضع..هو وخشته…

وجع إن شاء الله
تربيه هاذي وإلا تعقيد
إلا شوفوا شكله يغمى على اللي يمر من على ايده
الاولين رؤوسهم تحت والباقي رؤوسهم باقي مرفوعه
بلى في اشكالهم وفي تعليمهم
مشكووووره

ماقول الا الحمدلله على نعمة العقل .. مشكورة ياعسل عالطرح

كيف يستوعبو الحصه اللي بعدها شكلهم يفقدو الوعي بعد العقاب علشان كذا يعطوهم حصه في اليوم

لا حووووووووووووووول
هذا من عقله يسوي كذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ههههههههههه شكلها اصلا اتكسرت اصابعهم عذره من ها المدرسه الاجراميه

صراحة مجرمين مررررة

الشروط الواجب توفرها في ملابس الحامل الداخلية والخارجية 2024.

– ط§ظ„ط´ط±ظˆط· ط§ظ„ظˆط§ط¬ط¨ طھظˆظپط±ظ‡ط§ في ظ…ظ„ط§ط¨ط³ ط§ظ„طط§ظ…ظ„ ط§ظ„ط¯ط§ط®ظ„ظٹط© ظˆط§ظ„ط®ط§ط±ط¬ظٹط©
1- يجب أن تكون الملابس الخارجية خفيفة بقدر ما تسمح به حالة الجو.
2- يجب أن تكون الملابس الخارجية فضفاضة غير ضاغطة على أعضاء
الجسم حتى لا تعرقل الدورة الدموية.
3- يجب أن تكون حمالة الثديين من النوع الغير ضاغط ومن النوع الرافع
الذي يرفع الثدي إلى أعلى وإلى الداخل في إتجاه الكتف الآخر.
4- إذا أردتي إستخدام المشد لرفع البطن المرتخي فيفضل أن يكون المشد
من النوع اللين القابل للإتساع، وينصح بتركه بعد الشهر السابع وإستبداله
بحزام خفيف من القماش.
5- يجب أن تكون الجوارب مناسبة لحجم وطول القدم وأصابع الرجل وغير
ضاغطة حتى تبقى جميع الأصابع في وضع أفقي مريح.
6- يجب أن يكون الحذاء منخفض الكعب وعريض العقب.

جميلة هذه المعلومات

سلمت يمينك يالغالية
ع الطرح القيم
ربي يوفقك ويجزاك خيرا
دمتي بود
البرونزية

معلومات مفيده

يســـــلمؤِ غلآتيِ

ماهي الاحتياطات أو العلاجات الواجب استخدامها لتفادي تكرار الحمل العنقودي والحمل طبيعي 2024.

ماهي ط§ظ„ط§ططھظٹط§ط·ط§طھ أو ط§ظ„ط¹ظ„ط§ط¬ط§طھ ط§ظ„ظˆط§ط¬ط¨ ط§ط³طھط®ط¯ط§ظ…ظ‡ط§ ظ„طھظپط§ط¯ظٹ طھظƒط±ط§ط± ط§ظ„طظ…ظ„ ط§ظ„ط¹ظ†ظ‚ظˆط¯ظٹ ظˆط§ظ„طظ…ظ„ ط·ط¨ظٹط¹ظٹ ، ظ…ط§ظ‡ظٹ الاحتياطات أو العلاجات الواجب استخدامها لتفادي تكرار الحمل العنقودي والحمل طبيعي

احتياطات قبل الحمل
* أنا امرأة ابلغ من العمر 35عاماً وتزوجت متأخرة أي قبل ستة أشهر فقط وحدث الحمل، ولكن للأسف تبين ان الحمل غير طبيعي وكان الحمل عنقوديا تمت إزالته بواسطة عملية تنظيف ونصحني الطبيب بعدم الحمل لمدة سنة واستخدام موانع الحمل خلال هذه الفترة ونظراً لعامل السن ارغب في الحمل بأسرع وقت ممكن فهل من الضروري الامتناع عن الحمل لمدة سنة وسؤالي الثاني ماهي الاحتياطات أو العلاجات الواجب استخدامها لتفادي تكرار الحمل العنقودي والحمل بشكل طبيعي بإرادة الله واسأل الله لكم التوفيق. .

– الحمل العنقودي من المشاكل التي قد تحدث عند بعض النساء وتزداد نسبة حدوثها مع التقدم في السن، وهي حالات من السهل علاجها وفي غالب الأمر يتم تشخيصها مبكراً، وذلك عن طريق استخدام الاشعة الصوتية في بداية الحمل ويستوجب في حالة اكتشافها بإزالة الحمل عن طريق عملية تفريغ وكحت الرحم تحت التخدير العام وينصح بعدم حدوث الحمل لفترة تتراوح ما بين ستة أشهر إلى تسعة أشهر، وذلك لمراقبة عدم بقاء أو رجوع خلايا الحمل العنقودية وتطورها إلى مراحل متقدمة من أمراض المشيمة حيث يتم هذا الإجراء بمتابعة هرمون الحمل (BHCG) الذي تفرزه خلايا المشيمة المريضة والذي تتم مراقبته بشكل دوري لفترة قد تصل لتسعة أشهر في حال حدوث الحمل فإن هذا الهرمون يرتفع فبالتالي يصعب معرفة فيما إذا كان هذا الارتفاع بسبب الحمل السليم أو ان يكون ناتجا عن عودة نشاط خلايا المشيمة المريضة وتطور المرض لمراحل متقدمة، لذا يفضل استخدام موانع الحمل لمدة قد تصل إلى تسعة أشهر. للأسف لا يوجد طرق أو احتياطات طبية يمكن للمرأة استخدامها لتفادي تكرار حدوث الحمل العنقودي على الرغم من معرفة ان إمكانية حدوث الحمل العنقودي تزداد عند النساء اللواتي حدث لهن حمل عنقودي سابق.

عوااافي وردشاان

كيف تدربين طفلك على تأدية الواجب المدرسي؟؟؟ 2024.

الواجب المدرسي لا يجب أن يكون معركة يومية في بيتك. إجلسي مع طفلك ، ضعي خطة عمل ثم ابدئي بإنهاء الواجبات المدرسية بالترتيب.

ضعي خطة عمل
تأكدي من توضيح كل خطوة في الخطة لطفلك حتى يشعر بأنه يحقق تقدما لن يشعر طفلك بالثقة بنفسه فقط بل وسيبدأ برؤية نتائج مجهوده.

إستعملي الساعة
يقول لوريو الذي يروج لتقنية س.م.ا.ر.ت :"تنظيم الوقت أمر أساسي وتعني أهداف سهلة المنال ، محددة ، قابلة للقياس الزمني ، ربط واضح للمعلومات ، وتوقيت ثابت". نظمي وقت حل الواجبات المدرسية بالمؤقت. تقول رايتشل ردمان ، معالجة أطفال مهنية ، ومؤسسة Grasshopper Preschool Prep Kits، " توقعي أن يركز الطفل وفقا لعمره ، مثلا إذا كان عمر الطفل خمسة سنوات فنسبة تركيزه هي 5 دقائق ، وهكذا".
يمكن المؤقت أن يساعد الأطفال على معرفة موعد البدأ وموعد الانتهاء من الواجب. وهكذا يعملون بشكل أفضل للإنتهاء في الوقت المناسب للحصول على وقت الإستراحة. تنصح ردمان بأن يؤخذ وقت الإستراحة في نفس الغرفة ويجب أن لا يتضمن الإلكترونيات.
للطلاب الأكبر سناً ، تقترح تومسن أخذ فترات عمل أطول. العمل لمدة 20 دقيقة ، ثم أخذ وقت إستراحة من 5 دقائق. كرري هذا حتى يتم الإنتهاء من الواجب. إستعمال المؤقت سيساعد على ضبط الوقت.

تخصيص مكان للقيام بالواجبات
تقول رودمان : "المكان الذي ينجز به أطفالك الواجبات المدرسية هام جدا. نحن نرغب في أن يتعلم أطفالنا الإستقلالية ، حل الواجب على طاولة الطعام ليس أمرا عمليا ، ماذا لو صدف وجود ضيوف على العشاء ، سيشعر عندها الطفل بأنه مشوش. لذا حاولي إختيار مكان مناسب أكثر ودائما متوفر للطفل مثل مكتبه الخاص في غرفته."

توفير المستلزمات الضرورية
قد تتفاجئي من قدرة الطفل على إضاعة الوقت في البحث عن ممحاة أو قلم رصاص أو ورقة بيضاء عند اللزوم. حاولي توفير مستلزمات الكتابة والدراسة في مكان واحد وبكميات مناسبة. (أقلام الرصاص تختفي بلحظات في منزلنا).

المرونة
كل طفل يختلف عن الأخر. بعض الأطفال يقومون بعمل جيد عندما يقومون بحل الواجبات مباشرة بعد المدرسة ، وبعض الأطفال يحتاجون لوقت إستراحة.
عندما تحددي إلى أي نوع ينتمي أطفالك ، قومي بإلالتزام معهم ببرنامج مناسب روتيني كل يوم. على سبيل المثال تقول تومبسن" قد يكون روتين طفلك العودة من المدرسة ، تناول الطعام ، الواجبات المدرسية ، إستراحة ، إكمال الواجبات المدرسية ، إستراحة حتى ينتهي من كل الواجبات." حددي جدول طفلك وفقا لطبيعته ولا تضغطي عليه عندما يكون جائعا ، متعبا أو يشعر بالنعاس.
اتمنى انكم تستفيدون من موضوعي ودمتم بخير
اذا كنت استحق التقيم فقيموني

مشكوووووووورة

شــــكــراً لـــكـِ عزيزتي

يسلمووووو بمروركم الرائع

وين ارائكم يالغالين